该课题研究,在课题组组长护理部副主任陈晓的带领下,通过各课题组成员的共同努力,历时4年余,最终取得了圆满成功。在4年的研究中,该研究对2008年7月、2010年7月、2010年12月招聘入院的新护士,随机分为试验组和对照组,试验组(48名)予以情景模拟演练培训法:拟定临床上多种常见病病情突变案例,要求护理人员模拟展示处理事件的过程,包括应急流程的实际操作、抢救仪器设备的使用、沟通技巧的发挥、健康教育的运用等。对照组(47名)予以常规培训法,即以单纯的专题讲座、单项的护理操作示范为主。培训一年后,对2组护士进行综合能力考核,评价指标包括:患者的需求应答、护理程序的应用、护理操作规范、人文爱伤理念和制度执行共5大方面。结果显示:两组除护理操作的成绩无统计学意义外,其他四方面的成绩及总成绩试验组成绩均高于对照组。该研究为低年资护士的培训找到了一种新颖、实用、有效的方法,为各医院的临床培训提供了借鉴意义。